Las TIC en el Aprendizaje de Lenguas

   

El creciente avance de la tecnología alcanzó al área de la educación, siendo esta beneficiada por las herramientas tecnológicas que se nos ha brindado. 

     En los inicios del siglo XXI era un tabú el uso de herramientas tecnológicas entre la sociedad educativa, fue poco a poco como se fueron aceptando y adaptando algunas de estas herramientas con la intención de proporcionar al alumno una experiencia nueva y dinámica. 

     Entender el concepto de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) fue el primer paso para su aceptación, saber que la tecnología dentro del salón de clases no se limitaba a juegos y recreación, sino que las TIC proporcionan una manera novedosa e interactiva de presentar la información dentro del aula.

     Se conoce de manera general que el aprendizaje de lenguas a temprana edad beneficia el tiempo de maduración de la nueva lengua en el cerebro del individuo, es por esto que muchos padres de familia se interesan en que sus hijos comiencen este proceso durante la etapa de la infancia. La etapa de la infancia es un período corto en la cual el cerebro del individuo presenta características aptas para la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades. Tanto así que en muchos países se están presentando diseños curriculares con una propuesta de enseñanza bilingüe, aquí mismo en México, las escuelas particulares que demostraron acciones de enseñanza bilingüe han sido las más populares y de mayor demanda.

     En la actualidad los niños se encuentran inmersos en la tecnología, gracias al uso de consolas de video juegos, tabletas electrónicas, celulares inteligentes, entre otros. Su mundo se basa en utilizar las TIC para uso personal y de recreo. Es necesario que los educadores presten mayor atención al uso de estas dentro del aula, para beneficiar la motivación del aprendizaje.

     Las actualizaciones de los programas han permitido que estos se presenten de manera electrónica, los alumnos pueden interactuar de forma virtual con sus profesores y con sus compañeros, permitiendo extender el momento de aprendizaje y fortalecer el mismo.

     Otra ventaja del uso de las TIC es el que alumno desarrolla un sentido autónomo de aprendizaje, a la vez es capaz de realizar una auto-evaluación de su desempeño, ya que las plataformas educativas proporcionan datos inmediatos sobre su desempeño personal.

     Las TIC dentro de una clase de aprendizaje de lengua permiten que el nivel de estrés se reduzca, ya que el alumno se concentra en manejar y seguir las instrucciones de las aplicaciones y el factor de cometer errores en la lengua queda en segundo plano. También, el lenguaje extranjero se presenta de una forma dinámica y esto permite al alumno la oportunidad de practicar un lenguaje real y significativo.

Se puede concluir que las TIC han revolucionado el aprendizaje de lenguas, que el uso ha permitido el interés de personas en aprender otra lengua, los tiempos y el lugar para aprender otra lengua ya no son motivo de deserción y todo esto a permitido el aumento en el número de personas bilingües en el mundo.